Требования:
- Что такое дом?
- Расскажите о своем доме. Нарисуйте картинку своего дома и раскрасьте ее.
- У животных тоже есть дома. Назовите пять разных животных и расскажите, где они живут.
- Расскажите, как животные узнают, что нужно делать, чтобы построить дом?
- Выберите любое животное и сделайте следующее:
- Понаблюдайте за животным (это может быть в зоопарке или на видео).
- Нарисуйте или раскрасьте изображение этого животного.
- Сделайте модель его дома.
- Покажите свой рисунок и модель дома на семейном вечере вашего клуба и расскажите о животном и его жилище.
Разъяснения:
- Дом — это место, где вы живете или останавливаетесь. Это должно быть место, где вы чувствуете себя уютно и безопасно.
- Раздайте детям большие листы бумаги и цветные карандаши. Когда искатели закончат рисовать, попросите их рассказать о том, что они нарисовали. Поощряйте их усилия.
- Скунс устраивает себе жилище в норе в земле. Жилище льва называется логовом. Медведь (лиса, койот, выдра) живет в берлоге. Белки живут в норах или гнездах на деревьях. Бобры строят дом, называемый хаткой, из веток и глины. Кролик роет нору в земле. Дом оленя — это лес. Люди строят хлев для лошадей и коров.
- Бог создал животных таким образом, что им известно, что, как и когда надо делать. Это называется инстинктом. Животные также учатся строить дома у своих родителей.
- Предложите детям на выбор пластмассовых или резиновых животных. Пусть они выберут одного и построят ему домик из пластилина, дерева, картона и т.д.