Требования:
- Отправьтесь на «охоту за сокровищами» с родителями (опекунами) или наставником.
- Найдите два предмета из мира природы (например, желуди, шишки, орехи, листья и пр.).
- Найдите предмет, связанный с библейской историей (например, небольшая корзинка – Моисей; вата, овечья шерсть, камни – жертвенник; разноцветный лоскут ткани – одежда Иосифа и пр.). Поговорите об этой истории.
- Найдите предмет красного цвета (цветок, лоскут ткани, цветной мелок и пр.).
- Найдите пластиковое яйцо (или другой небольшой контейнер), положите в него виноградинку, изюм, конфетку или что-то другое по вашему желанию, а потом подарите его другому искателю из вашей группы.
Разъяснения:
Лучше всего работать над прохождением этой специализации на улице, на природе, в парке, но можно сделать это и в помещении, если вы как наставник все тщательно спланируете.
ПРИМЕЧАНИЕ: обратите внимание на то, что перечисленные предметы можно просто НАЙТИ, а не собирать.
Материалы: список предметов, которые нужно найти (лист в рабочей тетради). В него могут входить предметы, указанные в требовании, но вы можете добавить дополнительные предметы других цветов. Убедитесь в том, что вы спрятали достаточное количество предметов, особенно тех, которые нельзя найти в природе (если вы играете в парке), и наоборот, если играете в комнате, позаботьесь,чтобы было достаточно предметов из мира природы. Важно, чтобы каждый ребенок мог что-то найти и рассказать о своих находках взрослым. (ПРИМЕЧАНИЕ: вам нужно дать детям список (взрослые должны помогать детям озвучивать список), чтобы они смогли найти все предметы.
Порядок действий:
- У каждой пары «искатель – родитель (взрослый)» должен быть с собой контрольный список предметов, которые должны найти именно они, и карандаш, чтобы помечать найденные предметы.
- Вы можете составить контрольные списки для пар, выбрав предметы из основного большого списка.
Задание детям:
- Найди два предмета из мира природы.
- Потрогай, потри пальцами какую-то текстуру: кору дерева, кирпич или еще какой-то предмет или вещь с ярко выраженной текстурой (это дополнительное требование, но детям очень интересно это делать!).
- Найди что-то, связанное с библейской историей, и будь готов рассказать эту библейскую историю по окончании игры.
- Найди один предмет красного цвета (вы можете добавить еще предметы других цветов: синего, коричневого, зеленого и т. п.).
- Найди один контейнер (можно использовать пластиковое яйцо), положи туда что-нибудь. Покажи другу из твоего звена, что ты положил в контейнер, а затем подари ему.
Когда дети закончат поиски, соберите всех вместе и попросите детей рассказать о том, что они нашли из каждой категории.
Например:
- «Света, какую вещь красного цвета ты нашла?»
- «Саша, какой предмет ты потрогал (потер) пальцами?» и т.д.