Требования:
- Объясните, в чем заключается работа плотника.
- Назовите три вещи, которые может изготовить плотник.
- Прочтите следующие тексты и назовите, что в каждом из отрывков строил плотник:
- Бытие 6:14–16;
- Исход 30:1–3;
- 2 Царств 5:11.
- Определите основной набор инструментов для простой деревообработки и объясните правила их хранения.
- Посетите одно из мест перечисленных ниже:
- склад пиломатериалов;
- хозяйственный магазин;
- деревообрабатывающий цех;
- лесопильный завод.
- Используйте плотницкие инструменты для выполнения следующих работ:
- скворечник с кормушкой;
- ключница;
- салфетница;
- другие полезные деревянные предметы.
- Побеседуйте об Иисусе как о плотнике и о тех предметах, которые Он мог делать.
Разъяснения:
- Плотник – это человек, который выполняет работы, связанные с обработкой древесины и изготовлением из нее разнообразных деталей, изделий и строительных конструкций.
- Вот некоторые предметы, которые может изготавливать плотник: строительные конструкции, мебель, игрушки и т.д.
- Бытие 6:14–16 – ковчег; Исход 30:1–3 – алтарь; 2 Царств 5:11 – храм.
- Основной набор инструментов включает в себя молоток, ножовку, рулетку, отвертку, стамеску, расточный резец и уровень. После использования все инструменты необходимо чистить и убирать на место. Вы можете также пригласить плотника продемонстрировать принципы использования и хранения инструментов.
- Можно организовать экскурсию с детьми и родителями, либо пригласить плотника посетить вашу группу, чтобы показать и рассказать детям о разных типах древесины и так далее.
- Используйте простые чертежи для выполнения поставленной задачи. Для большей безопасности используйте только ручные инструменты. Это занятие должно проходить под руководством взрослого, который может показать, как правильно применять эти инструменты.
- Матфея 13:55 говорит о том, что Иисус был плотником. Обсудите, как Он мог помогать Своему земному отцу изготавливать такие предметы, как столы, скамьи, шкафы, лестницы, оконные рамы и т.д. и т.п.