Требования:
- Поразмышляйте в клубе над шагами ко спасению:
- Бог есть любовь (1 Иоанна 4:8). Бог очень сильно любит меня (Иеремия 31:3). Бог любит каждого (Иоанна 3:16).
- Я – грешник. Каждый человек совершает неправильные поступки и является грешником, поэтому каждый из нас нуждается в спасении, ведь участь грешника – вечная смерть (Римлянам 3:23).
- Господь отдал Иисуса на смерть за нас, чтобы мы могли жить с ним в вечности (Иоанна 3:16). Затем Иисус, мой Спаситель, воскрес (1 Коринфянам 5:3,4). Если я принимаю Иисуса, то мне прощаются все грехи (Исаия 1:18, Псалом 50:9–13, 1 Иоанна 2:1, 2).
- Спасение – это дар, который Бог дает мне. Я лично должен попросить Иисуса быть моим Спасителем.
- Иоанна 1:12. Господь слышит мои молитвы.
- Принимая Иисуса, я становлюсь новым творением, новым человеком, который более не желает вести себя неверно, потому что теперь я люблю Иисуса, а Иисус любит меня (Иоанна 3:3–7, 2 Кор. 5:17).
- Если я прошу Иисуса быть моим Спасителем, я могу быть уверенным в своем спасении (Иоанна 3:26, Евреям 13:15). Но так как я – человек грешный, я совершаю в своей жизни ошибки. Исповедуя свои грехи Иисусу, я получаю прощение, и Он полностью удаляет мои беззакония (Иеремия 31:34). Господь желает, чтобы я также попросил прощения у тех людей, кому я причинил боль своими поступками (1 Иоанна 1:9), возместил им убытки (Луки 19:8) и навсегда отвернулся от греха (Иоанна 8:11).
- Прочитайте и обсудите с взрослым человеком любые четыре истории о спасении/обращении к Богу из предложенного ниже списка:
- Обращение Эфиоплянина к Богу (Деяния Апостолов 8:26–40).
- Очищение Неемана (4 Царств 5 глава).
- Любовь Иисуса к детям (Евангелие от Матфея 19:13–15).
- Потерянная драхма, заблудившаяся овца и блудный сын (Евангелие от Луки 15 глава).
- Закхей (Евангелие от Луки 19:1–10).
- Обращение тюремного стража к Богу (Деяния Апостолов 16:21–34).
- Выучите на память следующие библейские отрывки: Евангелие от Иоанна 3:16, Деяния Апостолов 16:31 и 1 Иоанна 1:9.
- Вы должны регулярно проводить определенное количество времени в тихом и уединенном общении с Иисусом.
- Сделайте свой личный выбор, приняв Иисуса как вашего Господа и Спасителя. Обсудите принятое вами решение с родителями или наставником клуба.
- Оставьте отпечаток вашей ступни на листке бумаге и украсьте его по вашему желанию, а также используйте следующий текст как слова вашего посвящения: «Я, ___ (ваше имя), сегодня ___ (дата), при поддержке ___ (имя взрослого, засвидетельствовавшего ваше решение) принял решение сделать свой первый шаг к Иисусу».
- Покажите сделанный вами отпечаток ступни (свидетельство вашего посвящения) наставнику клуба, чтобы получить от него соответствующий сертификат и нашивку.
Разъяснения:
- Постарайтесь передать эти понятия детям так доступно, чтобы каждый ребенок их четко усвоил. Наиболее важный вопрос: донесение до сознания ребенка концепции о природе греха (неверные поступки) и его последствиях (вечная смерть), а также призыв детей к тому, чтобы они попросили у Иисуса прощение и признали Его своим личным Спасителем.
- Приведенные истории могут послужить хорошим основанием для организации и проведения детьми богослужения в церкви, молитвенного часа в клубе или домашнего богослужения. Проработайте удивительные и вдохновляющие примеры, чтобы ребенок мог отчетливо понимать величайшую заинтересованность Бога в его спасении.
- Идея: сделать закладку, иллюстрирующую этот библейский текст и подарить ее человеку, желающему больше узнать об Иисусе.
- Побудите детей регулярно выделять время для ежедневного общения с Богом; это может быть время, проведенное совместно с родителями, семейное богослужение, богослужение в клубе либо время уединенной молитвы. Ключевым аспектом в этом вопросе является посвященность.
- Посвящение Богу может выражаться у детей спонтанно и публично, но цель этой нашивки — подвести ребенка к личному выбору Иисуса, призвать его к принятию самостоятельного решения посвятить свою жизнь Богу после того, как он проведет время в размышлениях и в общении с родителями. Но если принятие такого решения в домашнем кругу не представляется возможным, то учитель или другой взрослый человек, проявляющий попечение о ребенке, может выступить в роли наставника, стараясь, по возможности, придать этому решению элемент личностного и сокровенного посвящения. После принятия такого решения вы можете поприветствовать ребенка как нового члена семьи Божьей, заверяя его в непреходящей любви Бога, Его желании принять человека, простить и подарить ему Свою заботу и попечение. Мы также настоятельно рекомендуем вам организовать и провести дополнительное мероприятие – пригласить ребенка откликнуться на призыв Бога. Пусть он сочинит песню, стихотворение, нарисует картину, вылепит скульптуру либо выразит свои чувства любым иным способом, будь то связано с видеоматериалом, фотокамерой или компьютером (вам не следует оказывать на ребенка давление).
Обновлено: 2004