Требования:
- Представьте вашим родителям репортаж о работе клуба «Искатели приключений».
- Сделайте репортажную заметку, в которой бы сообщалось, по крайней мере, о трех выездах, проведенных клубом «Искатели приключений».
- В течение одной неделе отслеживайте новостные репортажи по радио или по телевизору, а затем подготовьте собственный небольшой репортаж об основных событиях.
- Прослушайте объявления и ознакомьтесь с информационным стендом вашей церкви.
- Прикрепите объявления вашей церкви в свое портфолио репортера.
- Обведите те объявления, которые показались вам наиболее интересными.
- Возьмите интервью у пастора или учителя субботней школы. Включите в ваше портфолио репортера следующую информацию:
- Прикрепите портрет человека, у которого вы брали интервью (укажите его имя и место работы)
- Напишите, что этому человеку нравится в его работе больше всего.
- Дополняйте ваше портфолио репортера информацией в течение, по крайней мере, двух месяцев.
Разъяснения:
- Проведите в вашем клубе «Искатели приключений» встречу, в рамках которой каждый ребенок мог бы попрактиковаться в представлении своего репортажа другим. Научите детей излагать события в своем репортаже последовательно и побудите их представить репортаж о работе клуба «Искатели приключений» своим родителям. Начните составлять портфолио репортера. Пусть каждый ребенок придумает обложку для своего портфолио и напишет на ней свое имя. Для этой цели хорошо подойдут альбомные или нелинованные тетрадные листы. Чтобы с чего-то начать, дайте детям копию информационного листа клуба «Искатели приключений», который они могли бы поместить в свое портфолио.
- В портфолио надо вложить информацию о трех выездах, проведенных вашим клубом. Фотографии и картинки, иллюстрирующие рассказ, можно вырезать из журналов или самостоятельно нарисовать и раскрасить. Дети могут обратиться за помощью к брату/сестре, родителям или другу. Попросите ребят подписать иллюстрации и рассказать, чему они научились во время этих выездов.
- Побудите искателей слушать новости по радио или смотреть по телевизору, чтобы они могли узнать о событиях, происходящих как в их стране, так и во всем мире.
- Попросите ваших искателей рассказать вам о тех объявлениях, которые были сделаны в церкви или выставлены на информационном стенде или напечатаны на информационных листках. Спросите детей о том, какие объявления были им наиболее интересны.
- Помогите каждому ребенку назначить встречу для интервьюирования пастора церкви, учителя субботней школы или школьного учителя. Подготовьте самих взрослых для участия в этом мероприятии.
- Работать над дополнением портфолио репортера следует в течение, по крайней мере, двух месяцев. Необходимо поместить в портфолио информацию о наиболее интересных мероприятиях, которые прошли в школе, церкви или обществе. Дети могут работать в группе, но каждый ребенок должен самостоятельно оформлять свое портфолио.
Обновлено: 1996