Требования:
- Выучите наизусть Псалом 99:4.
- Назовите пять библейских царей. Какие цари были наилучшими правителями, и почему?
- Расскажите две любые истории о царях, представив их детской театрализованной постановкой.
- Назовите имена по крайней мере четырех цариц, упомянутых в Библии. Почему эти царицы оказались важными настолько, что их истории записаны в Библии?
- Напишите историю о царицах и прочитайте ее в клубе.
- Выполните любые два задания из предложенного ниже списка:
- сделайте макет тронного зала, используя для этого обувную коробку;
- сделайте корону и объясните, какое значение в облачении короля имеют украшения; ё
- украсьте царский трон;
- сделайте настенную роспись как в тронном зале;
- любое задание по теме на ваш выбор.
Разъяснения:
- «Входите во врата Его со славословием, во дворы Его – с хвалою. Славьте Его, благословляйте имя Его» (Псалом 99:4).
- Первый царь – Саул; второй царь – Давид; третий царь – Соломон. Царь Иоахаз был семи лет от роду, когда он начал свое правление; царю Иосии было восемь лет, когда он стал царем, Царь Иисус, и т.д. Вот лишь некоторые примеры, но вы можете назвать и другие.
- По возможности используйте максимальное количество реквизита: костюмы, короны, тронные кресла и т.д.
- Астинь, Есфирь, Вирсавия, Царица Савская, Иезавель и т.д.
- Для написания истории дети могут работать в небольших группах, а затем поделиться своей историей с остальными.
- Полистайте книги, рассказывающие библейские истории, чтобы найти в них идеи для своей работы. В своей работе можно изобразить трон, ковры, картины, вазы, украшения, бархатные одежды и т.д.
Обновлено: 2008