Уровень
Уровень сложности 2
Год
2009
Первоисточник
Генеральная Конференция
Требования
- Дайте определение понятию «грамотность».
- Проведите исследование и вкратце опишите, как в двух или трех организациях в вашем районе или стране поддерживают достойный уровень грамотности населения или как организовано обучение грамоте детей и подростков.
- Напишите небольшую статью, объясняя, почему так важно уметь читать и писать.
- Выполните три задания из следующих:
- помогите кому-либо прочитать небольшую книгу или короткую историю;
- прочитайте небольшую историю группе детей и обсудите с ними прочитанное;
- сделайте десять карточек с простыми словами и изображением предметов и подарите эти карточки ребенку, который только учится читать;
- прочитайте знакомому вам пожилому человеку, который слеп или просто не в состоянии читать, несколько глав из Библии. Это можно сделать в течение одного или нескольких визитов;
- подготовьте пятиминутную презентацию и в школе или на уроке Субботней школы поделитесь тем, что нового вы узнали о грамотности;
- Выберите любые три слова и расскажите вашему инструктору, как вы научили бы человека правильно их произносить и объяснили бы ему значение этих слов.