Управление ресурсами

06.01.2026

Уровень

Уровень сложности 2

Год

1986

Первоисточник

Генеральная Конференция

Требования

  1. Откройте для себя библейские принципы управления ресурсами, отвечая на следующие вопросы.
    • Что говорит отрывок из 1 Кор. 6:19,20 о распоряжении телом?
    • Что говорит отрывок из Мф. 25:15 о распоряжении талантами?
    • Что говорит отрывок из Кол. 4:5 о распоряжении временем?
    • Согласно Ин. 3:16, расскажите, что дал нам Бог.
    • Согласно Пс. 23:1, расскажите, кто владеет землей.
    • Согласно Быт. 1:26, расскажите, кто является управителем на Земле.
    • Согласно Прит. 3:9, расскажите, кто должен быть первым.
    • Откуда мы знаем, что десятина это десятая часть (Быт. 28:22)?
    • Согласно Лев. 27:30, расскажите, кому принадлежат наши десятины.
    • Согласно Мал. 3:8, расскажите, как мы можем обкрадывать Господа.
    • Согласно 1 Кор. 9:13, 14, расскажите, как должна быть использована десятина.
    • Откуда мы знаем, что десятина и пожертвования это разные вещи (Мал. 3:8)?
    • Согласно 1 Кор. 16:2, расскажите, как мы должны приносить наши пожертвования.
    • Согласно Мф. 6:20, расскажите, в каком месте нам следует хранить наши сокровища.
    • Согласно 2 Кор. 9:7, расскажите, как мы должны относиться к принесению пожертвований.
    • Какое обетование дано нам в Мал. 3:10?
  2. Прочитайте и обсудите с вашим пресвитером или пастором следующие отрывки из книги Э. Уайт «Советы по управлению ресурсами»: Раздел IV (стр. 111–130); параграф 1 и 2, с. 14; параграф 1, с. 66.
  3. Узнайте о том, что делают с десятиной в вашей местной общине, ваша
    конференция, ваш унион, Генеральная Конференция.
  4. Узнайте от пастора, церковного казначея или пресвитера о церковном бюджете, какие средства должна получать ваша община и назначение каждой статьи расходов, указанных на конверте для десятины и пожертвований.
  5. Запишите, как вы провели время в выходные дни и в течение одного
    буднего дня. В ваших записях укажите, какое количество времени вы потратили на каждую из нижеуказанных сфер жизни:
    • работа за деньги;
    • время, уделенное общению в кругу семьи;
    • личные духовные размышления;
    • общественное богослужение;
    • семейное богослужение;
    • развлечения;
    • чтение;
    • просмотр телевизора;
    • принятие пищи;
    • сон;
    • удовлетворение личных потребностей;
    • занятия в школе;
    • школьные домашние задания;
    • путешествия;
    • уроки музыки;
    • музыкальная практика;
    • работа по дому;
    • покупки.

      Убедитесь, что для каждого из трех выбранных вами дней, суммарное количество времени соответствует 24 часам. После того как вы составите таблицу, основываясь на полученных результатах, обсудите с пастором или пресвитером вашу ответственность за потраченное время.
  6. Выполните одно из предложенных ниже заданий:
    • если у вас есть работа, приносящая доход, или вы получаете какоенибудь пособие, составьте список потраченных вами денег в течение одного месяца;
    • если предыдущий пункт к вам не относится, то составьте список того,
      как бы вы потратили деньги в течение месяца из расчета пятьдесят долларов, разделив их между следующими категориями:
      • одежда;
      • развлечения;
      • предметы личной гигиены;
      • подарки;
      • школьные принадлежности;
      • десятина и пожертвования;
      • еда вне дома;
      • поездки.

        Исходя из полученного вами списка определите в процентном соотношении количество денег потраченных на каждый из предложенных пунктов. После того как вы составите таблицу и распишите ее в процентном соотношении, основываясь на полученных результатах, обсудите с вашим пастором или пресвитером преимущества расписанного заранее бюджета и способов не выходить за его рамки.
  7. Основываясь на Библии и Духе Пророчества, расскажите о наставлениях,
    данных людям касательно разнообразия талантов и их использования.
  8. Назовите три таланта или навыка, которые есть у вас, такие как строительство, механика, садоводство, умение рисовать или красить, писать, говорить, играть на музыкальных инструментах или петь, преподавать, вышивать и т. д. Выберите один из этих трех талантов и воплотите проект, чтобы дальше развить талант. Ваш проект должен быть реализован согласно следующим предписаниям:
    • проект должен принести помощь окружающим или духовно обогатить их;
    • проект должен быть новым для вас предприятием, а не таким, которое ранее уже выполнялось;
    • вы должны потратить по крайней мере пять часов на планирование
      и реализацию проекта;
    • вы должны предоставить пресвитеру устный или письменный отчет о выполненном вами новом проекте в служении окружающим.